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高中教育资源 (共25825 份)

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  • 百合花与哦,香雪百合花与哦,香雪 诗化小说诗化小说统编版高中语文必修上册 日常生活很平淡,心碎的体验一般来自阅读,习惯了,也觉得是难得日常生活很平淡,心碎的体验一般来自阅读,习惯了,也觉得是难得的享受,又安全,进而觉得快乐是一种肤浅的情绪
    上传时间:2022-09-25
    页数: 38
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  • 导入新课导入新课 铁凝曾经说过,世上最纯洁美丽的情感就是少女的梦想.尽管它幼稚缥缈,甚至可笑,尽管它也许是人性中最为软弱的一部分,但同时也是最可宝贵的一种情感,作为美的对象,它可以洗涤人性中那些功利的自私的丑陋的部分,至少可以作为这些东西的
    上传时间:2022-09-25
    页数: 16
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  • 哦,香雪哦,香雪铁凝铁凝1统编版高中语文必修上册铁凝,1957年9月生于北京,祖籍河北赵县.高中毕业,到河北博野农村插队.后回保定,在花山编辑部任小说编辑.1984 年成为河北省文联专业作家,现为中国作家协会主席.早期作品描写生活早期作品
    上传时间:2022-09-25
    页数: 30
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  • 鉴赏诗歌鉴赏诗歌 .抒情抒情 学校:额敏县第一中学学校:额敏县第一中学年级:高三年级:高三主讲:王淑婷主讲:王淑婷表达技巧1 1 表达方式表达方式2 2 修辞方法修辞方法3 3 表现手法表现手法4 4 篇章结构篇章结构叙述叙述描写描写议论议
    上传时间:2022-09-25
    页数: 22
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  • 林觉民像字意洞,号抖飞字意洞,号抖飞近代民主革命者近代民主革命者 国内求学国内求学接受新思想接受新思想 中国非革命无以自强中国非革命无以自强日本留学日本留学参加同盟会参加同盟会 中国危殆至此,男儿死就死中国危殆至此,男儿死就死 了,何必效新
    上传时间:2022-09-25
    页数: 46
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  • 红烛红烛闻一多闻一多致云雀雪莱即物达情 托物言志一你能背一背你记忆中的咏物诗吗思考:物可以是哪些咏物诗:描写客观的物,细致刻画其外在形态或表现其内在精神品质,借以抒怀兴感,托物言志总结题目特征卜算子咏梅春夜喜雨咏柳梅花赏牡丹竹石孤雁石灰吟墨
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  • WORK REPORT千百度关外野店 烟火绝 客怎眠 寒来袖间 谁为我添两件 三四更雪 风不减 吹袭一夜 只是可怜 瘦马未得好歇 怅然入梦 梦几月 醒几年 往事凄艳用情浅 两手缘 鹧鸪清怨 听得见 飞不回堂前 旧楹联 红褪墨残 谁来揭我寻你
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  • 华美高一语文组华美高一语文组 主备人:张宽主备人:张宽议课时间:议课时间:5 5月月 上课时间:上课时间:6 6月月提问导入:还记得在游园中给大家还记得在游园中给大家介绍过的介绍过的元曲四大家元曲四大家吗吗关汉卿白朴马致远郑光祖关汉卿白朴马
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  • 古代诗歌中的古代诗歌中的忧忧与与悠悠部编语文教材高一上 短歌行与归园田居 其一一导入: 曹操跟陶渊明,一个在汉末,一个在东晋,但在他们所处的时期都有相曹操跟陶渊明,一个在汉末,一个在东晋,但在他们所处的时期都有相似之处:似之处:社会黑暗,政
    上传时间:2022-09-25
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  • 新高一开学第一课高 2 0 2 2 级 2 班 新 学 期 导 学 课目录一走近语文学科二认识新教材三知晓新要求011.在你的心里,何为语文再或者:作业作文考试.语文的由来语文二字最早不叫语文,而叫国语或国文.现在,台湾仍然把语文称作国文
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  • 拓展阅读第四十五章节选大成若缺,其用不弊.大盈若冲,其用不穷.大直若屈,大巧若拙,大成若缺,其用不弊.大盈若冲,其用不穷.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷.大辩若讷.天下最完满的东西,看起来好像有欠缺,但是它的作用是不会衰竭的.天下最充实的东
    上传时间:2022-09-25
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  • 统编版高中语文必修上册1.1.解典故,理解这首词的情感和艺术手法解典故,理解这首词的情感和艺术手法;2.2.吟词作,感受这首词的豪放词风吟词作,感受这首词的豪放词风;3.3.赏名句,领会爱国忧时的博大胸怀.赏名句,领会爱国忧时的博大胸怀.学
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  • 茹 志 鹃1. 理清小说思路,明确小说构思精巧的特点.2. 把握人物形象的特点,体味细节描写和对比手法对塑造人物形象和安排情节的作用.3. 明确百合花的象征意义,理解小说人性美和人情美的主旨.4. 感悟小说所表达的军民之间的深厚情谊.素养目
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  • 念娇过 洞 庭张孝祥奴备课组:华美高一语文组备课组:华美高一语文组主备人:张宽主备人:张宽上课时间:上课时间:2022.062022.06学习目标学习目标1.了解作者,知人论世2.赏析本首词的情感 张孝祥张孝祥11321170,字安国,号
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  • 李白李白中国古代诗歌散文欣赏 学习目的 1 1理清梦游线索.理清梦游线索.2 2通过仙境的描绘,体会诗人鄙视通过仙境的描绘,体会诗人鄙视权贵追求自由生活的思想感情.权贵追求自由生活的思想感情.3 3培养学生诗歌诵读及鉴赏能力.培养学生诗歌诵
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  • 第课 8梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别高中语文 必修上册第三单元高中语文 必修上册 第三单元 第8课 梦游天姥吟留别素养目标语言建构与运用品析拔掩倾殷惊摧折等词的表达效果.思维发展与提升抓住梦游两字,梳理诗歌内容.审美鉴赏与创造感知诗歌浪漫主
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  • 劝学诗少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.朱熹孙权劝学 司马光 初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学卿今当涂掌事,不可不学蒙辞以军中多务.权曰:孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰但当涉猎,见往
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    页数: 21
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  • 装在套子里装在套子里的人的人知识与能力目标:知识与能力目标: 1 1整体感知课文内容,整理情节发展整体感知课文内容,整理情节发展 2 2认识别里科夫的人物形象及其时代意义认识别里科夫的人物形象及其时代意义 3 3领会作品中幽默讽刺对比及细节
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    5人已阅读
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  • 他是是非常之人,超世之杰;他是治世能臣,乱世奸雄;他集英雄枭雄奸雄于一身,雄视古今他就是 他外定武功,统一中国北方,他内定文学,开创建安文学. 曹操曹操155155年年220220年,字孟德,年,字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县今一名
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  • 写人要关注写人要关注细节细节高一语文第二单元写作课细节描写的定义 细节描写是指细致地描绘在生活中出现的细微且又具体的典型情节,这些细节包括人物事物或环境.细节描写作用:将人物的性格形象生动地展现出来,能够让文章的层次提高,增加文章的可读性
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