高中语文日积月累28.docx
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1、千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金高中语文日积月累活页(28)一、素材书写(文段摘抄 规范书写颜值也是实力)工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。河流若无日复一日的坚持流淌,难成就其广阔;滴水若无日复一日的坚持的撞击,难达到穿石的效果;雄鹰若无日复一日的坚持振翅,难以翱翔蓝天。世上无难事,只贵在坚持。孔子读书不辍,韦编三绝,铸其大才,终成一代至圣;陈景润伏案数年,查阅千本书籍,终在歌德巴赫猜想的破译工作上留下浓重的一笔;爱迪生数千次失败,数千次重头再来,终于发明了白炽灯,为人类带来了光明。社会上流传着一万小时理论,是讲一个人若想在某方面取得成就,至少要投入一万小时在其中。只有量变才能引起质变。就像
2、一个娴熟临摹、技艺小成的画家只能被称为匠人,而坚持创作,为使作品臻于权作的才是大师。因此可以说坚持是成功的密码,坚持是成功的动力,坚持是成功的根本。事业需要坚持,坚持开创辉煌。 二、文言积累(文段翻译 词语记忆厚积方能薄发)齐据险地之固(),敌攻,将欲战。齐将田忌固()止之。以敌将屡有建树,有自满之心,日益骄固()。田忌故固()壁不战,方胜之。史论:齐固()有胜之势,且田忌有谋略,岂不胜哉?译文: 三、成语文常(圈点批注 强化重点聚少才能积多)成语积累苍翠欲滴:形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样蟾宫折桂:科举应试得中吹毛求疵:故意挑别人的缺点弹冠相庆:一人升官同伙庆贺将有官可做(贬义)
3、耳熟能详:听得多了能说得很清楚沸反盈天:人声喧闹乱成一片文化常识【教头】宋代军中教练武艺的军官,水浒传中的林冲就是京城八十万禁军的枪棒教头。【提辖】宋代州郡武官的官名,主管训练军队、督捕盗贼等事务。水浒传中的鲁提辖鲁智深。【从事】中央或地方长官自己任用的僚属,又称“从事员”。赤壁之战:“品其名位,犹不失下曹从事。”【知府】即“太守”,又称“知州”。登泰山记:“是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。”【县令】一县的行政长官,又称“知县”。孔雀东南飞:“还家十余日,县令遣媒来。”【里正】古代的乡官,即一里之长。如促织:“令以责之里正。”【里胥】管理乡里事务的公差。促织:“里胥狡黠,假此科敛丁口。”【
4、三省六部】三省为中书省、门下省、尚书省。隋唐时,三省同为最高政务机构,一般中书省管决策,门下省管审议,尚书省管执行,三省的长官都是宰相。中书省长官称中书令,下有中书侍郎、中书舍人等官职;门下省长官称侍中,下有门下侍郎、给事中等官职;尚书省长官为尚书令,下有左右仆射等官职。尚书省下辖六部:吏部(管官吏的任免与考核等,相当于现在的组织部)、户部(管土地户口、赋税财政等)、礼部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事,相当于现在的国防部)、刑部(管司法刑狱,相当于现在的司法部)、工部(管工程营造、屯田水利等)。各部长官称尚书,副职称侍郎,下有郎中、员外郎、主事等官职。六部制从隋唐开始实行,一直延续到清
5、末。四、诗歌鉴赏(阅读理解 浸润熏陶博览才会精进)寒食韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。【韵译】春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝斜。黄昏时,宫中传出御赐的烛火,轻烟散入了,新封的王侯之家。【评析】韩翃:字君平,南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人,“大历十才子”之一。原有诗集,后散佚,明人辑有韩君平集。寒食春深,景物宜人,故诗中前二句先写景。“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”诗人立足高远,视野宽阔,全城景物,尽在望中。“春城”一语,高度凝炼而华美。“春”是自然节候,城是人间都邑,这两者的结合,呈现出无限美好的景观。“无处不飞花”,是诗
6、人抓住的典型画面。春意浓郁,笼罩全城。诗人不说“处处飞花”,因为那只流于一般性的概括,而说是“无处不飞花”,这双重否定的句式极大加强了肯定的语气,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。诗人不说“无处不开花”,而说“无处不飞花”,除了“飞”字的动态强烈,有助于表现春天的勃然生机外,还说明了诗人在描写时序时措辞是何等精密。“飞花”,就是落花随风飞舞。这是典型的暮春景色。不说“落花”而说“飞花”,这是明写花而暗写风。一个“飞”字,蕴意深远。由此我们可以充分体会到诗人炼字的功夫。可以毫不夸张地说,这首诗能传诵千古,主要是其中的警句“春城无处不飞花”,而这一句诗中最能耀人眼目者,就在一个“飞”字
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